Pendidikan dan Perubahan dalam keluarga merupakan pilar pertama dan utama pengembangan potensi anak , khususnya dalam membentuk sikap dan keterampilan hidup.
Sekolah, keluarga dan masyarakat saling memperkuat tertanamnya nilai dalam diri setiap peserta didik . proses pendidikan itu tidak boleh statis akan tetapi pendidikan harus mendisain tidak hanya perubahan individu namun sekaligus perubahan masyarakat dan bangsa secara komprehensif dan berkelanjutan.
Pendidikan memang harus menciptakan kemampuan daya saing bangsa .Pendidikan merupakan proses sistematis , terencana dan terarah dalam menumbuh kembangkan potensi anak sehingga tercapai kedewasaan yang maksimal sesuai tuntutan peran – peran sosial di masyarakat.
Pengetahuan dan keterampilan tersebut harus dimiliki oleh generasi penerus pemimpin bangsa, yaitu anak-anak, remaja, dan pemuda yang mana mereka adalah peserta didik.